小学一年级，英语培优的目标是什么？

考拉爸爸

有一些听说读的基础，基本语法和词汇没问题。想问问上英语辅导班的方向？类似新东方和学而思，慢慢开始注重单词拼写了。谢谢回复

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月云素雯

同问，拼写哪个机构会比较重视？

yxs201405

单词，固定词组，常用句型。
认知，反复朗读，背诵，
抄写和默写，牢记，成为不需要思考的条件反射。
只重视教知识，语法，和进度的，
三四年后，必须再读一遍新概念。
舍得放慢进度，在练习，检查背诵和默写上投入时间的，
才是认真负责，有良心的机构。

RayMa星

yxs201405 发表于 2020-09-15 09:32
单词，固定词组，常用句型。
认知，反复朗读，背诵，
抄写和默写，牢记，成为不需要思考的条件反射。
只重视教知识，语法，和进度的，
三四年后，必须再读一遍新概念。
舍得放慢进度，在练习，检查背诵和默写上投入时间的，
才是认真负责，有良心的机构。

舍得放慢脚步的，我意识到除了机构，还有家长（家长的心态丶家长的选择），其实就是要耐得住寂寞打好听说读写的基础。
我虽一真强调打基础，确实也在做，同仁一直嫌我弄得慢要我给孩子提提速拔拔高，再看到孩子测的GE丶兰斯丶词汇量等数据也会飘飘然，然后会嫌机构慢但又怕提高一级孩子会踏空，最后还是机构的老师拍醒了我，还是脚踏实地去学去练。

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忽晴忽雨

目前跟着上SBS的一，要求课文背诵，单词默写。语法没有特别重点，学到就带到，我英语基础还可以，反正给她多重复重复

学校的单词也要求默写出来

英文的绘本速度放慢，之前一天3-4本（但是Level不高，一般一本80-120字的），现在一天1-2本，主要上了学时间不多了，特别还要背单词了

刚上面看了杨老师的留言，觉得这样的要求还可以

leobull

yxs201405 发表于 2020-9-15 09:32
单词，固定词组，常用句型。
认知，反复朗读，背诵，
抄写和默写，牢记，成为不需要思考的条件反射。

在练习，检查背诵和默写上投入时间 这个几乎全靠家长抓，没有哪个机构有时间抓这个，毕竟上课时间有限，学得好坏真的是拼家长了。。。。

readone

学英语，又不是学语文， 就是量的冲次， 拼写靠 anki。  不同意放慢进度，一旦放慢，娃就不会再多做。

Evazhou2020

其实注重词汇和阅读就可以。

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